A délelőtti tanítás idején a lányok két korcsoportban, Lőrincz Hanna és Makó Gabriella pedagógusok vezetésével vettek részt foglalkozáson. Játékos feladatok segítették őket abban, hogy beszélgessenek önmagukról, az értékeikről és a nővé válásról. Az édesanyák levélben fogalmazhatták meg, mit csodálnak a lányukban, miért hálásak, miért szeretnének bocsánatot kérni, és mit kérnek számukra Istentől.

A páros időben egymás fele fordultak az édesanyák és a lányok. A játékos kérdések után, amelyekből kiderülhetett, ki mondja gyakrabban, hogy „Siess már!”, és ki feleli rá, hogy „Mindjárt!”, személyesebb kérdések is helyet kaptak. „Mikor érzem, hogy szeretsz?” „Mit szeretnék gyakrabban csinálni veled?” A feladatok lehetőséget adtak arra, hogy osztatlan figyelemmel forduljanak egymás felé.

Délután a kézműves foglalkozáson papírvirágok szirmaira kerültek a lányként és nőként megélt örömök és értékek. A „Táncolj velem!” programban maga a közös mozgás fejezte ki, mit jelent kísérni valakit. Az anya hol vezet, hol követ, és közben figyel arra, mikor van szüksége a lányának a közelségére, és mikor több térre.